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机电工程学院第五届机电文化节

【字体：大中小】【日期：2019/1/10】【作者/来源：机电工程学院】【阅读：次】【关闭】

第五届机电文化节组织机构

筹备委员会

主任：潘伟荣

常务副主任：邓海荣

副主任：宋春华罗力渊王启祥倪江忠

委员：谢献纲邢娅莉郝建豹周名侦

刘维健刘振超王景添蔡丹妮

组织委员会

主任：邓海荣

副主任：王景添蔡丹妮各班班主任

成员：分团委、学生会各部门学生干部、学习委员

文件资料组

组长：蔡丹妮

副组长：主管秘书处副主席、秘书长

成员：分团委、学生会各部门部长、各项目负责人

会务组

组长：王景添

副组长：主席

成员：主席团成员、组织部部长、副部长

后勤组

组长：练丽莹

副组长：执行主席

成员：主席团成员、纪检部部长

外联组

组长：黄旭仪

副组长：外联部部长、副部长

成员：外联部干事

专业知识类：.................................................................................... 1

单片机程序设计比赛....................................................................... 1

电气控制及故障排除基本技能竞赛................................................ 5

CAD绘图技能比赛........................................................................... 9

工业机器人技术应用技能竞赛..................................................... 13

PLC应用技术技能竞赛.................................................................. 17

华风数控知识竞赛........................................................................ 19

专业知识与人文素质类：.............................................................. 26

校园推文比赛................................................................................ 26

“感恩从心开始，勤奋改变人生”演讲比赛............................... 27

新生杯辩论赛................................................................................ 31

各项目数据统计............................................................................... 37

特别鸣谢........................................................................................... 38

专业知识类：

单片机程序设计比赛

一、活动名称：单片机程序设计比赛

二、主题：单片机程序设计比赛旨在为学生搭建一个施展才能的舞台。通过比赛，交流思想，交流技术，启发思维，共同提高

三、负责协会：飞跃科技实训协会

四、活动对象：机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的：通过为人处世知识和专业知识的竞赛，提高学生的自我认知和对单片机的了解，培养学生的自我控制能力和学习知识的兴趣，让学生在以后的人生道路能更乐观地面对挫折。

六、比赛内容:

机试，实践测试

七、比赛规则：

1、诚信、公平公正。2、准时、礼貌、独立

八、活动过程

1、10月30日，确定比赛项目。

2、11月6日，向学院发出通知。

3、11月11日，与负责老师商量好活动事宜，并安排部门成员各项工作。

4、11月21日，通过社团部将比赛通知下达给17、18级各班级.

5、11月29日，比赛正式开始，并由负责老师进行评分，评出各个奖项。

（一）准备工作：

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

（二）、赛后工作：

1、整理好活动现场 2、评出一、二、三等奖及优秀奖

九、获奖名单：

奖项	班级	姓名
一等奖	机器人171	谢广常
一等奖	电气172	朱建勤
二等奖	机器人171	曹俊杰
	电气172	林志武
	电气171	伍钧汝
三等奖	电气171	马楚鹏
	机器人171	陈汉新
	电气172	黄张盟
	机器人171	郭琪
	电气172	黄梓滇

十、赛后报道

为进一步培养学生的创新思维与创新能力，把学生培养成德才兼备的具有创新精神的技术技能型人才，机电工程学院飞跃科技实训协会单片机程序设计比赛于11月29日14：30～16:00在16栋108机房举行。

本次比赛内容包括：

1）、单片机程序设计（语言不限，可用C语言、汇编语言）、仿真；

2)、用Proteus7.5仿真软件实现硬件仿真；

3)、在硬件开发系统上实现8盏LED多模式闪亮。

通过本次活动，加强了同学们对专业技能知识的理解，培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。

十一、单片机程序设计比赛总结

单片机程序设计比赛在飞跃科技实训协会和邝小磊老师的指导下圆满结束了。但是，我觉得还有一些方面要改进的。

1、学生未引起对自身专业的重视，对单片机专业学习的热情度还不够高昂，还没有养成良好的学习习惯。

2、协会内部人员参与积极度需要提高，以确保正常比赛的顺利进行。

通过这次的比赛，让老师更加了解我们对飞跃科技实训协会的了解程度，我们对单片机的学习程度。同时也给我们提供了一次展现自我的机会，使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让我们了解到自己在c语言编程上学习上的不足之处。我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对单片机学习的热情和动力。

以上是我对比赛的一些总结与看法。

现代电气控制及故障排除基本技能竞赛

一、活动名称：现代电气控制及故障排除基本技能竞赛

二、主题：以赛促学，进一步提高学校机电工程学院学生的学习积极性，促进学生的实际操作技能的学习。

三、负责协会：电气控制创新协会

四、活动对象：机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的：通过竞赛，展示我校学生风采，检阅参赛选手电气控制与故障排除技能，同时考核参赛队员的工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识和规范操作等职业素养。

六、比赛内容:

初赛：现代电气控制基础知识竞赛（笔试）

决赛：现代电气控制（实操）

故障排除（实操）

七、比赛规则：

尊重选手，尊重裁判

诚信、公平公正。

准时、礼貌、独立完成

友谊第一，比赛第二

八、活动过程

1、10月26日，确定比赛项目。

2、11月3日，向学院发出通知。

3、11月5日，与负责老师商量好活动事宜，并安排协会成员各项工作。

4、11月8日，通过社团部将比赛通知下达给17、18级各班级.

5、11月15日，比赛正式开始，并由负责老师进行评分，评出各个奖项。

（一）准备工作：

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

（二）、赛后工作：

1、整理好活动现场

2、评出一、二、三等奖

九、获奖名单：

奖项	班级	姓名
一等奖	电气171	谭文俊
二等奖	电气172	赵俊达
二等奖	机电174	林明
三等奖	电气171	李善鈃
	电气172	莫钰姗
	机器人171	梁其金

十、赛后报道

为进一步培养学生的创新思维与创新能力，把学生培养成德才兼备的具有创新精神的技术技能型人才，现代电气控制及故障排除基本技能竞赛于11月15日14：30——15：30在1栋402举行。

本次比赛分为两轮，第一轮为笔试内容为：选择题、简答题、客观题。第二轮为实操，内容为：电气控制设计及接线和排障。比赛中，同学们认真思考并完成答题，经过激烈的角逐，比赛评出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

通过本次活动，加强了同学们对专业技能知识的理解，培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。

十一、现代电气控制及故障排除基本技能竞赛总结

现代电气控制及故障排除基本技能竞赛在电气控制创新协会和谢献纲老师的配合下圆满结束了。但是，我觉得这个活动还有一些不足。

1、宣传力度不足，宣传不到位，应该在赛前通过多种方式和渠道对本次比赛进行宣传，如微信、QQ、海报等；因为挺多班级反映学委没有发放通知。

2、通过这次的比赛，让老师更加了解学生对电气专业的了解程度，了解我们协会对于电气专业的知识含量。同时也给我们提供了一次展现自我的机会，使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让同学们了解自己在实训楼303接线，305的高级电工柜的学习上的不足之处。我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对电气知识学习的热情和动力。

以上是我对本次比赛的总结。

CAD绘图技能比赛

一、活动名称：CAD绘图技能比赛

二、主题：Auto CAD 软件的使用

三、负责协会：寻梦CAD协会

四、活动对象：机电工程学院全体同学

五、活动目的：为了巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强动手能力，熟悉CAD软件的应用,希望各位参赛者能在此次竞赛中有所收益。

六、比赛内容:

题目：初赛，通过网络出题，用二维类制图软件Auto CAD做题。决赛，通过网络出题，用二维类制图软件Auto CAD做题

比赛时间：120分钟

七、比赛规则：不准携带U盘、电脑。

八、活动过程

1、10月18日，确定比赛项目。

2、10月22日，向学院发出通知和报名表。

3、10月24日，与负责老师商量好活动事宜，并安排协会成员各项工作。

4、10月25日，通过学习部将比赛通知下达给各班级。

5、10月29日，汇总各班级报名名单，并安排参赛人员比赛的时间地点。

6、11月02日，举办初赛，筛选出进入决赛名单。

7、11月20日，举办决赛，并由负责老师进行评分，评出各个奖项。

（一）准备工作：

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、统计好参赛人数（班级、姓名）

6、安排相关人员监督本次活动

（二）、赛后工作：

1、整理好活动现场

2、评出一、二、三等奖、优胜奖

九、获奖情况

一等奖

吴国晶

二等奖

谭文俊

温益金

三等奖

李秉声

郭云盈

倪立潮

优胜奖

莫钰姗

十、赛后报道

为了巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强动手能力，熟悉CAD软件的应用，机电工程学院寻梦CAD协会举办了CAD绘图技能比赛。活动于11月02日19：00——21：00在图书馆四楼机房举行。

通过本次活动，加强了同学们对专业技能知识的理解，进一步提高机械制图能力，培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。

十一、CAD绘图技能比赛总结

CAD绘图技能比赛在寻梦CAD协会和张毅老师以及刘买花老师的配合下圆满结束了。但是，我觉得这个活动还有一些方面要改进的。

如：宣传力度不足，宣传不到位，应该在赛前通过多种方式和渠道对本次比赛进行宣传，如微信、QQ、海报等；

通过这次的CAD技能竞赛，让老师更加了解我们对CAD这门课的接受能力，了解我们对软件制图的学习程度。同时也给我们提供了一次展现自我的机会，使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让我们了解到自己在机械制图学习上的不足之处努力提高制图技术。这次比赛很大程度上促进同学们对机械制图学习的热情和动力。

以上是我对这个活动的总结和一些想法。

工业机器人技术应用技能竞赛

一、活动名称：水心工业机器人协会竞赛——广交成长之路

二、主题：培养学生对自己人生的认识，提高学生独立思考的能力、营造自我学习的氛围。

三、负责协会：水心工业机器人协会

四、活动对象：机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的：通过为人处世知识和专业知识的竞赛，提高学生的自我认知和对机器人仿真的了解，培养学生的自我控制能力和学习知识的兴趣，让学生在以后的人生道路能更乐观地面对挫折。

六、比赛内容:

机试

七、比赛规则：

1、诚信、公平公正。

2、准时、礼貌、独立完成

八、活动过程

1、10月30日，确定比赛项目。

2、11月6日，向学院发出通知。

3、11月11日，与负责老师商量好活动事宜，并安排部门成员各项工作。

4、11月11日，通过社团部将比赛通知下达给16、17级各班级。

5、11月19日，比赛正式开始，并由负责老师进行评分，评出各个奖项。

（一）准备工作：

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

（二）、赛后工作：

1、整理好活动现场

2、评出一、二、三等及优秀奖

九、获奖名单：

奖项	班级	姓名
一等奖	机器人182	李舒婷
一等奖	机器人182	袁浩
二等奖	机器人181	洪锦华
	机器人181	谢少杰
	机器人181	秦俊
	机器人182	邱桂茂
三等奖	机器人181	龙锦泉
	机器人181	黄世光
	机器人181	胡宝银
	机器人181	周宏健
	机器人181	李进阳
	机器人182	陈秋菊

十、赛后报道

为进一步培养学生的创新思维与创新能力，把学生培养成德才兼备的具有创新精神的技术技能型人才，机电工程学院水心工业机器人协会工业机器人应用技能竞赛于11月19日14：00～16:00在16栋108机房举行。

本次比赛内容包括：工业机器人的示教编程、创建机械装置以及离线编程与SMART组件结合运用的仿真任务。比赛中，同学们认真思考并完成任务，经过激烈的角逐，比赛评出了一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。

通过本次活动，加强了同学们对专业技能知识的理解，培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。

十一、工业机器人知识技能应用竞赛总结

工业机器人应用技能竞赛在水心工业机器人协会和郝建豹老师的指导下圆满结束了。但是，我觉得还有一些方面要改进的。

1、学生未引起对自身专业的重视，对工业机器人技术专业学习的热情度还不够高昂，还没有养成良好的学习习惯。

2、通过这次的比赛，让老师更加了解我们对工业机器人协会的了解程度，我们对工业机器人的学习程度。同时也给我们提供了一次展现自我的机会，使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让我们了解到自己在机器人仿真上学习上的不足之处努力提高加工技术。所以我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对工业机器人学习的热情和动力。

PLC设计比赛

一、活动名称：PLC竞赛

二、主题：培养学生对自我的认知和自我学习的能力。

三、负责协会：顺通自动化协会

四、活动对象：机电工程学院17级·18级全体同学

五、活动目的：

为了巩固和扩大学生在课外所学知识，为了进一步加强电类相关专业学习的PLC编程能力，进一步加大专业教学范围和力度。

六、比赛内容：

初赛闭卷考试，决赛电脑软件仿真

七、比赛规则：

1·诚信，公平公正。

2·准时，礼貌，独立完成。

八·获奖名单：

奖项	班级	姓名
一等奖	电气172	莫钰姗
二等奖	电气172	黄张盟
	机电174	曾东武
	机器人171	黄鼎乾
三等奖	机电174	李大伟
	电气171	陈晓军
	机器人171	卢超格
	电气171	李曼
	电气172	吴桂豪

九·PLC应用技术技能竞赛总结

这次PLC技能竞赛由我们顺通自动化协会举办，在邢娅莉老师、王雪宇老师和曾素勤老师的配合下，已圆满结束了。但是我觉得这个活动还有很多需要改进。

我们举办初赛太过于仓促，准备不足，导致我们宣传力度不够。同时我们初赛时间定在星期四下午，但是刚好有活动与我们的比赛冲突，导致18级学生来的人数较少。这次让我们意识到安排比赛时，事先了解是否有活动冲突，再确定比赛时间，下次举办比赛得要有充分的准备才行。

以上是我对这个活动的总结和一些想法。

华风数控知识竞赛

一、活动名称：华风数控协会竞赛——广交成长之路

二、主题：培养学生对自己人生的认识，提高学生独立思考的能力、营造自我学习的氛围。

三、负责协会：华风数控协会

四、活动对象：机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的：通过为人处世知识和专业知识的竞赛，提高学生的自我认知和对数控的了解，培养学生的自我控制能力和学习知识的兴趣，让学生在以后的人生道路能更乐观地面对挫折。

六、比赛内容:

开卷笔试

七、比赛规则：

1、诚信、公平公正。

2、准时、礼貌、独立完成

八、活动过程

1、10月30日，确定比赛项目。

2、11月3日，向学院发出通知。

3、11月5日，与负责老师商量好活动事宜，并安排部门成员各项工作。

4、11月8日，通过社团部将比赛通知下达给16、17级各班级.

5、11月11日，比赛正式开始，并由负责老师进行评分，评出各个奖项。

（一）准备工作：

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

（二）、赛后工作：

1、整理好活动现场

2、评出一、二、三等奖

九、获奖名单：

奖项	班级	姓名
一等奖	机器人171	郭琪
一等奖	机器人171	钟琼达
二等奖	机器人171	谢广常
	机器人171	莫土钦
	机器人171	詹华广
三等奖	机电171	郭胜于蓝
	机电172	欧文浩
	电气171	谭文俊
	机器人171	彭桂峰

十、赛后报道

为进一步培养学生的创新思维与创新能力，把学生培养成德才兼备的具有创新精神的技术技能型人才，机电工程学院华风数控协会知识技能竞赛于11月11日19：30——20：30在16栋108机房举行。

本次比赛内容包括：选择题、简答题、客观题、操作题。比赛中，同学们认真思考并完成答题，经过激烈的角逐，比赛评出了一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。

通过本次活动，加强了同学们对专业技能知识的理解，培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。

十一、数控知识技能竞赛总结

数控知识技能竞赛在华风数控协会和刘振超老师的配合下圆满结束了。但是，我觉得这个活动还有一些方面要改进的。

1、宣传力度不足，宣传不到位，应该在赛前通过多种方式和渠道对本次比赛进行宣传，如微信、横幅、海报等；

2、通过这次的比赛，让老师更加了解我们对数控的了解程度，我们对数控的学习程度。同时也给我们提供了一次展现自我的机会，使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让我们了解到自己在数控机床学习上的不足之处努力提高加工技术。所以我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对数控学习的热情和动力。

以上是我对这个活动的总结和一些想法。

专业知识与人文素质类：

校园生活推文比赛

一、活动名称：机电记者协会比赛——校园生活

二、主题： “校园生活”

三、负责协会：机电记者协会

四、活动对象：机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的：通过体验校园生活为主题的推文比赛以丰富学生课余文化生活，考察锻炼学生的语言表达能力、分析问题能力、沟通交际能力、应变能力，以及相关方面的综合素养。同时希望此次大赛，对促进校园精神文化领域建设做出相应贡献，使我院新媒体素养教育体系日趋完善。

六、比赛内容:自行寻找比赛题材，独立制作推文。

七、比赛规则：

1、诚信、公平公正。

2、准时、礼貌、独立完成

八、活动过程

1、10月30日，确定比赛项目。

2、11月1日，向学院发出通知。

3、11月1日，与负责老师商量好活动事宜，并安排部门成员各项工作。

4、11月2日，通过社团部将比赛通知下达给17、18级各班级。

5、11月5日，比赛正式开始，并由负责人进行评分，评出各奖项。

专业知识与人文素质类：

校园生活推文比赛

一、活动名称：机电记者协会比赛——校园生活

二、主题： “校园生活”

三、负责协会：机电记者协会

四、活动对象：机电工程学院17级、18级全体同学

六、比赛内容:自行寻找比赛题材，独立制作推文。

七、比赛规则：

1、诚信、公平公正。

2、准时、礼貌、独立完成

八、活动过程

1、10月30日，确定比赛项目。

2、11月1日，向学院发出通知。

3、11月1日，与负责老师商量好活动事宜，并安排部门成员各项工作。

4、11月2日，通过社团部将比赛通知下达给17、18级各班级。

5、11月5日，比赛正式开始，并由负责人进行评分，评出各奖项。

（一）准备工作：

1、撰写本次活动策划书

2、比赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

（二）、赛后工作：

1、整理好活动作品

2、评出一、二、三等奖，优胜奖

九、获奖名单

奖项	班级	姓名
一等奖	机电182	王文发
二等奖	电气181	杨海敏
二等奖	电气181	林真
三等奖	机电174	林明
	电气181	陈泽宇
	机电183	马家源
优胜奖	电气181	袁子雄
	电气182	钟永森
	电气182	陈晓权
	机电181	黄振华
	机电174	吴亚辉
	机器人171	陈汝峰

十、赛后报道

为进一步培养学生的语言表达能力、分析问题能力、沟通交际能力、应变能力，以及相关方面的综合素养，机电工程学院机电记者协会校园生活比赛于11月5日举行。

本次比赛内容包括：自行寻找比赛题材，独立制作推文，经过激烈的角逐，比赛评出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖六名。

通过本次活动，丰富了同学们丰富学生课余文化生活, 促进校园精神文化领域建设做出相应贡献，使我院新媒体素养教育体系日趋完善，营造了良好的学习氛围。

十一、校园生活推文比赛总结

机电记者协会校园生活推文比赛在机电记者协会和各位同学的配合下圆满结束了。但是，我觉得这个活动还有一些方面要改进的。

1、宣传力度不足，宣传不到位，应该在赛前通过多种方式和渠道对本次比赛进行宣传，如微信、QQ、海报等；

2、通过这次的比赛，让学生更加了解我们的新媒体。同时也给我们提供了一次展现自我的机会，使得我们能将日常生活琐事，趣事应用到写作，推文中去。这次比赛也让我们了解到自己在新媒体学习上的不足之处。所以我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对新媒体学习的热情和动力。

以上是我对这个活动的总结和一些想法。

“感恩从心开始，勤奋改变人生”演讲比赛

一、活动名称： “感恩从心开始，勤奋改变人生”演讲比赛

二、主题：感恩从心开始，勤奋改变人生

三、负责部门：机电组织部

四、活动对象：机电工程学院17、18级全体学生

五、活动目的：

1、提高大学生的口头表达能力，增强学生的自信心，增进思想文化交流，提高大学生综合素质。

2、引导更多的学生参与阅读，拓宽知识面，提高自身人文素养。

六、比赛内容：演讲的内容要求贴切主题，内容健康，能充分反映学院气息，反映当代大学生的精神面貌。

七、比赛规则：演讲规则采用百分制，其中演讲内容30分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，逻辑性强;语言表达占40分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话; 仪表风范占20分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当; 时间控制占10分，演讲时间控制在3—4分钟。

八、活动过程：

1、11月19演讲比赛初赛，每班评选出一名代表。

2、11月26日演讲比赛复赛，由各班代表评选出决赛八强。

3、12月03日演讲决赛，评出各个奖项。

（一）工作准备：

1、写活动策划书

2、确定比赛时间、地点

3、活动宣传

4、人员以及设备安排

（二）赛后工作：

1、整理活动现场

2、通讯稿的上传

3、赛后工作总结

九、获奖名单：

奖项	班级	姓名
一等奖	机电172	邹嘉明
二等奖	机器人182	林柳君
二等奖	机电171	张滔
三等奖	机电183	马家源
	机器人182	颜格林
	机器人181	李秀玥
	电气171	林浩铭
	机电174	沈艳杰

十、赛后报道

为了活跃校园文化氛围，促进校园精神文明建设，倡导广大青年立远大志向,竖世纪新风，提升阅读品味，培训学生良好的人文素养，展示我院学生的良好精神风貌。提高大学生的口头表达能力，增强学生的自信心，增进思想文化交流，提高大学生综合素质。引导更多的学生参与阅读，拓宽知识面，提高自身人文素养。机电工程学院组织部举办了以“感恩从心开始，勤奋改变人生”为题的演讲比赛。

同学们积极参与，展现了优秀的演讲能力，演讲比赛圆满成功举行。

通过这次活动，不仅锻炼了各参赛选手的表达能力，更重要的是，通过这次的视觉盛宴，激起了我院学生的学习兴趣。