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 机电工程学院第五届机电文化节
 
【字体: 】【日期:2019/1/10】【作者/来源:机电工程学院 】【阅读:次】【关 闭
 

 

 

第五届机电文化节组织机构

筹备委员会

  任:潘伟荣

常务副主任:邓海荣

副主任:宋春华  罗力渊  王启祥  倪江忠

  员:谢献纲  邢娅莉  郝建豹  周名侦

刘维健  刘振超  王景添  蔡丹妮  

组织委员会

  任:邓海荣

副主任:王景添 蔡丹妮 各班班主任

  员:分团委、学生会各部门学生干部、学习委员

 

文件资料组

  长:蔡丹妮

副组长:主管秘书处副主席、秘书长

  员:分团委、学生会各部门部长、各项目负责人

 

会务组

  长:王景添

副组长:主席

  员:主席团成员、组织部部长副部长

 

后勤组

  长:练丽莹

副组长:执行主席

  员:主席团成员纪检部部长

 

外联组

  长:黄旭仪

副组长:外联部部长、副部长

  员:外联部干事

 

目录

专业知识类:.................................................................................... 1

单片机程序设计比赛....................................................................... 1

电气控制及故障排除基本技能竞赛................................................ 5

CAD绘图技能比赛........................................................................... 9

工业机器人技术应用技能竞赛..................................................... 13

PLC应用技术技能竞赛.................................................................. 17

华风数控知识竞赛........................................................................ 19

专业知识与人文素质类:.............................................................. 26

校园推文比赛................................................................................ 26

感恩从心开始,勤奋改变人生”演讲比赛............................... 27

新生杯辩论赛................................................................................ 31

各项目数据统计............................................................................... 37

特别鸣谢........................................................................................... 38

 

专业知识类:

单片机程序设计

活动名称:单片机程序设计比赛

二、主题单片机程序设计比赛旨在为学生搭建一个施展才能的舞台。通过比赛,交流思想,交流技术,启发思维,共同提高

三、负责协会飞跃科技实训协会

四、活动对象:机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的:通过为人处世知识和专业知识的竞赛,提高学生的自我认知和对单片机的了解,培养学生的自我控制能力和学习知识的兴趣,让学生在以后的人生道路能更乐观地面对挫折。

比赛内容:

机试,实践测试

七、比赛规则:

1、诚信、公平公正。2、准时、礼貌、独立

八、活动过程

11030日,确定比赛项目。

2116日,向学院发出通知。

31111日,与负责老师商量好活动事宜,并安排部门成员各项工作。


 

41121日,通过社团部将比赛通知下达给1718级各班级.

51129日,比赛正式开始,并由负责老师进行评分,评出各个奖项。

(一)准备工作:

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

(二)、赛后工作:

1、整理好活动现场 2、评出一、二、三等奖及优秀奖

九、获奖名单:

奖项

班级

姓名

一等奖

机器人171

谢广常

电气172

朱建勤

二等奖

机器人171

曹俊杰

电气172

林志武

电气171

伍钧汝

三等奖

电气171

马楚鹏

机器人171

陈汉新

电气172

黄张盟

机器人171

郭琪

电气172

黄梓滇


 

 

十、赛后报道

为进一步培养学生的创新思维与创新能力,把学生培养成德才兼备的具有创新精神的技术技能型人才,机电工程学院飞跃科技实训协会单片机程序设计比赛于1129143016:0016108机房举行。

本次比赛内容包括:

1、单片机程序设计(语言不限,可用C语言、汇编语言)、仿真;

2)、用Proteus7.5仿真软件实现硬件仿真;

3)、在硬件开发系统上实现8LED多模式闪亮。

通过本次活动,加强了同学们对专业技能知识的理解,培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。

十一、单片机程序设计比赛总结

     单片机程序设计比赛在飞跃科技实训协会和邝小磊老师的指导下圆满结束了。但是,我觉得还有一些方面要改进的。

1、学生未引起对自身专业的重视,对单片机专业学习的热情度还不够高昂,还没有养成良好的学习习惯。

2、协会内部人员参与积极度需要提高,以确保正常比赛的顺利进行。

 

通过这次的比赛,让老师更加了解我们对飞跃科技实训协会的了解程度,我们对单片机的学习程度。同时也给我们提供了一次展现自我的机会,使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让我们了解到自己在c语言编程上学习上的不足之处。我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对单片机学习的热情和动力。

以上是我对比赛的一些总结与看法。

 

现代电气控制及故障排除基本技能竞赛

活动名称:现代电气控制及故障排除基本技能竞赛

二、主题以赛促学,进一步提高学校机电工程学院学生的学习积极性,促进学生的实际操作技能的学习。

负责协会:电气控制创新协会

四、活动对象:机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的:通过竞赛,展示我校学生风采,检阅参赛选手电气控制与故障排除技能,同时考核参赛队员的工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识和规范操作等职业素养。

比赛内容:

初赛:现代电气控制基础知识竞赛(笔试)

决赛:现代电气控制(实操)

      故障排除(实操)

七、比赛规则:

尊重选手,尊重裁判

诚信、公平公正。

准时、礼貌、独立完成

友谊第一,比赛第二

八、活动过程

11026日,确定比赛项目。

2113日,向学院发出通知。

 


 


 

3115日,与负责老师商量好活动事宜,并安排协会成员各项工作。

4118日,通过社团部将比赛通知下达给1718级各班级.

51115日,比赛正式开始,并由负责老师进行评分,评出各个奖项。

(一)准备工作:

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

(二)、赛后工作:

1、整理好活动现场

2、评出一、二、三等奖

九、获奖名单:

奖项

班级

姓名

一等奖

电气171

谭文俊

二等奖

电气172

赵俊达

机电174

林明

三等奖

电气171

李善鈃

电气172

莫钰姗

机器人171

梁其金

 

 

十、赛后报道

为进一步培养学生的创新思维与创新能力,把学生培养成德才兼备的具有创新精神的技术技能型人才,现代电气控制及故障排除基本技能竞赛于11151430——15301402举行。

本次比赛分为两轮,第一轮为笔试内容为:选择题、简答题、客观题。第二轮为实操,内容为:电气控制设计及接线和排障。比赛中,同学们认真思考并完成答题,经过激烈的角逐,比赛评出了一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

通过本次活动,加强了同学们对专业技能知识的理解,培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。

十一、现代电气控制及故障排除基本技能竞赛总结

    现代电气控制及故障排除基本技能竞赛在电气控制创新协会和谢献纲老师的配合下圆满结束了。但是,我觉得这个活动还有一些不足。

1、宣传力度不足,宣传不到位,应该在赛前通过多种方式和渠道对本次比赛进行宣传,如微信、QQ、海报等;因为挺多班级反映学委没有发放通知。

2、通过这次的比赛,让老师更加了解学生对电气专业的了解程度,了解我们协会对于电气专业的知识含量。同时也给我们提供了一次展现自我的机会,使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让同学们了解自己在实训楼303接线,305的高级电工柜的学习上的不足之处。我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对电气知识学习的热情和动力。

 以上是我对本次比赛的总结。     


 

CAD绘图技能比赛

活动名称:CAD绘图技能比赛

二、主题Auto CAD 软件的使用

负责协会:寻梦CAD协会

四、活动对象:机电工程学院全体同学

五、活动目的:为了巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强动手能力,熟悉CAD软件的应用,希望各位参赛者能在此次竞赛中有所收益。

比赛内容:

题目:初赛,通过网络出题,用二维类制图软件Auto CAD做题。决赛,通过网络出题,用二维类制图软件Auto CAD做题

比赛时间:120分钟

七、比赛规则:不准携带U盘、电脑。

八、活动过程

11018日,确定比赛项目。

21022日,向学院发出通知和报名表。

31024日,与负责老师商量好活动事宜,并安排协会成员各项工作。

41025日,通过学习部将比赛通知下达给各班级。

51029日,汇总各班级报名名单,并安排参赛人员比赛的时间地点。


 


 

61102日,举办初赛,筛选出进入决赛名单。

71120日,举办决赛,并由负责老师进行评分,评出各个奖项。

(一)准备工作:

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、统计好参赛人数(班级、姓名)

6、安排相关人员监督本次活动

(二)、赛后工作:

1、整理好活动现场

2、评出一、二、三等奖、优胜奖

九、获奖情况

一等奖

吴国晶

二等奖

谭文俊

温益金

三等奖

李秉声

郭云盈

倪立潮

优胜奖

莫钰姗

十、赛后报道

为了巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强动手能力,熟悉CAD软件的应用,机电工程学院寻梦CAD协会举办了CAD绘图技能比赛。活动于11021900——2100在图书馆四楼机房举行。

通过本次活动,加强了同学们对专业技能知识的理解,进一步提高机械制图能力,培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。


 

 

十一CAD绘图技能比赛总结

    CAD绘图技能比赛在寻梦CAD协会和张毅老师以及刘买花老师的配合下圆满结束了。但是,我觉得这个活动还有一些方面要改进的。

如:宣传力度不足,宣传不到位,应该在赛前通过多种方式和渠道对本次比赛进行宣传,如微信、QQ、海报等;

通过这次的CAD技能竞赛,让老师更加了解我们对CAD这门课的接受能力,了解我们对软件制图的学习程度。同时也给我们提供了一次展现自我的机会,使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让我们了解到自己在机械制图学习上的不足之处努力提高制图技术。这次比赛很大程度上促进同学们对机械制图学习的热情和动力。   

以上是我对这个活动的总结和一些想法。

工业机器人技术应用技能竞赛

活动名称:水心工业机器人协会竞赛——广交成长之路

二、主题培养学生对自己人生的认识,提高学生独立思考的能力、营造自我学习的氛围。

负责协会:水心工业机器人协会

四、活动对象:机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的:通过为人处世知识和专业知识的竞赛,提高学生的自我认知和对机器人仿真的了解,培养学生的自我控制能力和学习知识的兴趣,让学生在以后的人生道路能更乐观地面对挫折。

比赛内容:

机试

七、比赛规则:

1、诚信、公平公正。

2、准时、礼貌、独立完成

八、活动过程

11030日,确定比赛项目。

2116日,向学院发出通知。

31111日,与负责老师商量好活动事宜,并安排部门成员各项工作。

41111日,通过社团部将比赛通知下达给1617级各班级。

51119日,比赛正式开始,并由负责老师进行评分,评出各个奖项。

 

(一)准备工作:

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

(二)、赛后工作:

1、整理好活动现场

2、评出一、二、三等及优秀奖

九、获奖名单:

 

奖项

班级

姓名

一等奖

机器人182

李舒婷

机器人182

袁浩

二等奖

机器人181

洪锦华

机器人181

谢少杰

机器人181

秦俊

机器人182

邱桂茂

三等奖

机器人181

龙锦泉

机器人181

黄世光

机器人181

胡宝银

机器人181

周宏健

机器人181

李进阳

机器人182

陈秋菊


 

十、赛后报道

为进一步培养学生的创新思维与创新能力,把学生培养成德才兼备的具有创新精神的技术技能型人才,机电工程学院水心工业机器人协会工业机器人应用技能竞赛于1119140016:0016108机房举行。

本次比赛内容包括:工业机器人的示教编程、创建机械装置以及离线编程与SMART组件结合运用的仿真任务。比赛中,同学们认真思考并完成任务,经过激烈的角逐,比赛评出了一等奖两名,二等奖四名,三等奖六名。

通过本次活动,加强了同学们对专业技能知识的理解,培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。

十一、工业机器人知识技能应用竞赛总结

    工业机器人应用技能竞赛在水心工业机器人协会和郝建豹老师的指导下圆满结束了。但是,我觉得还有一些方面要改进的。

1、学生未引起对自身专业的重视,对工业机器人技术专业学习的热情度还不够高昂,还没有养成良好的学习习惯。

2、通过这次的比赛,让老师更加了解我们对工业机器人协会的了解程度,我们对工业机器人的学习程度。同时也给我们提供了一次展现自我的机会,使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让我们了解到自己在机器人仿真上学习上的不足之处努力提高加工技术。所以我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对工业机器人学习的热情和动力。

 

PLC设计比赛

一、活动名称:PLC竞赛

二、主题:培养学生对自我的认知和自我学习的能力。

三、负责协会:顺通自动化协会

四、活动对象:机电工程学院17级·18级全体同学

五、活动目的:

为了巩固和扩大学生在课外所学知识,为了进一步加强电类相关专业学习的PLC编程能力,进一步加大专业教学范围和力度。

六、比赛内容:

初赛闭卷考试,决赛电脑软件仿真

七、比赛规则:

1·诚信,公平公正。

2·准时,礼貌,独立完成。

八·获奖名单:    

奖项

班级

姓名

一等奖

电气172

莫钰姗

二等奖

电气172

黄张盟

机电174

曾东武

机器人171

黄鼎乾

三等奖

机电174

李大伟

电气171

陈晓军

机器人171

卢超格

电气171

李曼

电气172

吴桂豪

 
 

九·PLC应用技术技能竞赛总结

这次PLC技能竞赛由我们顺通自动化协会举办,在邢娅莉老师、王雪宇老师和曾素勤老师的配合下,已圆满结束了。但是我觉得这个活动还有很多需要改进。

我们举办初赛太过于仓促,准备不足,导致我们宣传力度不够。同时我们初赛时间定在星期四下午,但是刚好有活动与我们的比赛冲突,导致18级学生来的人数较少。这次让我们意识到安排比赛时,事先了解是否有活动冲突,再确定比赛时间,下次举办比赛得要有充分的准备才行。

以上是我对这个活动的总结和一些想法。

 


 

华风数控知识竞赛

活动名称:华风数控协会竞赛——广交成长之路

二、主题培养学生对自己人生的认识,提高学生独立思考的能力、营造自我学习的氛围。

负责协会:华风数控协会

四、活动对象:机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的:通过为人处世知识和专业知识的竞赛,提高学生的自我认知和对数控的了解,培养学生的自我控制能力和学习知识的兴趣,让学生在以后的人生道路能更乐观地面对挫折。

比赛内容:

开卷笔试

七、比赛规则:

1、诚信、公平公正。

2、准时、礼貌、独立完成



八、活动过程

11030日,确定比赛项目。

2113日,向学院发出通知。

3115日,与负责老师商量好活动事宜,并安排部门成员各项工作。

4118日,通过社团部将比赛通知下达给1617级各班级.

51111日,比赛正式开始,并由负责老师进行评分,评出各个奖项。

(一)准备工作:

1、撰写本次活动策划书

2、竞赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

(二)、赛后工作:

1、整理好活动现场

2、评出一、二、三等奖

九、获奖名单:

奖项

班级

姓名

一等奖

机器人171

郭琪

机器人171

钟琼达

二等奖

机器人171

谢广常

机器人171

莫土钦

机器人171

詹华广

三等奖

机电171

郭胜于蓝

机电172

欧文浩

电气171

谭文俊

机器人171

彭桂峰

十、赛后报道

为进一步培养学生的创新思维与创新能力,把学生培养成德才兼备的具有创新精神的技术技能型人才,机电工程学院华风数控协会知识技能竞赛于11111930——203016108机房举行。

本次比赛内容包括:选择题、简答题、客观题、操作题。比赛中,同学们认真思考并完成答题,经过激烈的角逐,比赛评出了一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名。

通过本次活动,加强了同学们对专业技能知识的理解,培养我院学生的科技创新意识,营造了良好的学习氛围。
 
 

十一、数控知识技能竞赛总结

     数控知识技能竞赛在华风数控协会和刘振超老师的配合下圆满结束了。但是,我觉得这个活动还有一些方面要改进的。

1、宣传力度不足,宣传不到位,应该在赛前通过多种方式和渠道对本次比赛进行宣传,如微信、横幅、海报等;

2、通过这次的比赛,让老师更加了解我们对数控的了解程度,我们对数控的学习程度。同时也给我们提供了一次展现自我的机会,使得我们能将学习到的知识应用到实践中去。这次比赛也让我们了解到自己在数控机床学习上的不足之处努力提高加工技术。所以我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对数控学习的热情和动力。

以上是我对这个活动的总结和一些想法。
 
 
 

专业知识与人文素质类:

校园生活推文比赛

活动名称:机电记者协会比赛——校园生活

二、主题 校园生活

负责协会:机电记者协会

四、活动对象:机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的:通过体验校园生活为主题的推文比赛以丰富学生课余文化生活,考察锻炼学生的语言表达能力、分析问题能力、沟通交际能力、应变能力,以及相关方面的综合素养。同时希望此次大赛,对促进校园精神文化领域建设做出相应贡献,使我院新媒体素养教育体系日趋完善。

比赛内容:自行寻找比赛题材,独立制作推文。

七、比赛规则:

1、诚信、公平公正。

2、准时、礼貌、独立完成

八、活动过程

11030日,确定比赛项目。

2111日,向学院发出通知。

3111日,与负责老师商量好活动事宜,并安排部门成员各项工作。

4112日,通过社团部将比赛通知下达给1718级各班级。

5115日,比赛正式开始,并由负责人进行评分,评出各奖项。

 

专业知识与人文素质类:

校园生活推文比赛

活动名称:机电记者协会比赛——校园生活

二、主题 校园生活

负责协会:机电记者协会

四、活动对象:机电工程学院17级、18级全体同学

五、活动目的:通过体验校园生活为主题的推文比赛以丰富学生课余文化生活,考察锻炼学生的语言表达能力、分析问题能力、沟通交际能力、应变能力,以及相关方面的综合素养。同时希望此次大赛,对促进校园精神文化领域建设做出相应贡献,使我院新媒体素养教育体系日趋完善。

比赛内容:自行寻找比赛题材,独立制作推文。

七、比赛规则:

1、诚信、公平公正。

2、准时、礼貌、独立完成

八、活动过程

11030日,确定比赛项目。

2111日,向学院发出通知。

3111日,与负责老师商量好活动事宜,并安排部门成员各项工作。

4112日,通过社团部将比赛通知下达给1718级各班级。

5115日,比赛正式开始,并由负责人进行评分,评出各奖项。



(一)准备工作:

1、撰写本次活动策划书

2、比赛试题的设计

3、比赛时间和地点的确定

4、对本次活动做宣传

5、安排相关人员监督本次活动

(二)、赛后工作:

1、整理好活动作品

2、评出一、二、三等奖,优胜奖

九、获奖名单

奖项

班级

姓名

一等奖

机电182

王文发

二等奖

电气181

杨海敏

电气181

林真

三等奖

机电174

林明

电气181

陈泽宇

机电183

马家源

优胜奖

电气181

袁子雄

电气182

钟永森

电气182

陈晓权

机电181

黄振华

机电174

吴亚辉

机器人171

陈汝峰

 

十、赛后报道

为进一步培养学生的语言表达能力、分析问题能力、沟通交际能力、应变能力,以及相关方面的综合素养,机电工程学院机电记者协会校园生活比赛于115日举行。

本次比赛内容包括:自行寻找比赛题材,独立制作推文,经过激烈的角逐,比赛评出了一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优胜奖六名。

通过本次活动,丰富了同学们丰富学生课余文化生活, 促进校园精神文化领域建设做出相应贡献,使我院新媒体素养教育体系日趋完善,营造了良好的学习氛围。

 

 
 
 
 
 
 
 

十一、校园生活推文比赛总结


  机电记者协会校园生活推文比赛在机电记者协会和各位同学的配合下圆满结束了。但是,我觉得这个活动还有一些方面要改进的。

1、宣传力度不足,宣传不到位,应该在赛前通过多种方式和渠道对本次比赛进行宣传,如微信、QQ、海报等;

2、通过这次的比赛,让学生更加了解我们的新媒体。同时也给我们提供了一次展现自我的机会,使得我们能将日常生活琐事,趣事应用到写作,推文中去。这次比赛也让我们了解到自己在新媒体学习上的不足之处。所以我觉得这次比赛很大程度上促进同学们对新媒体学习的热情和动力。

以上是我对这个活动的总结和一些想法。

 

感恩从心开始,勤奋改变人生”演讲比赛

一、活动名称: “感恩从心开始,勤奋改变人生”演讲比赛

二、主题:感恩从心开始,勤奋改变人生

三、负责部门:机电组织部

四、活动对象:机电工程学院1718级全体学生

五、活动目的:

1、提高大学生的口头表达能力,增强学生的自信心,增进思想文化交流,提高大学生综合素质。

2、引导更多的学生参与阅读,拓宽知识面,提高自身人文素养。

六、比赛内容:演讲的内容要求贴切主题,内容健康,能充分反映学院气息,反映当代大学生的精神面貌。

七、比赛规则:演讲规则采用百分制,其中演讲内容30分,要求主题鲜明思想性强,联系实际贴近生活,逻辑性强;语言表达占40分,要求语言优美准确简明,抑扬顿挫铿锵有力,表达流畅口齿清晰,使用普通话; 仪表风范占20分,要求富有激情感染力强,精神饱满表情自然,肢体语言使用得当; 时间控制占10分,演讲时间控制在34分钟。

八、活动过程:

11119演讲比赛初赛,每班评选出一名代表。

21126日演讲比赛复赛,由各班代表评选出决赛八强。

31203日演讲决赛,评出各个奖项。

(一)工作准备:

1、写活动策划书

2、确定比赛时间、地点

3、活动宣传

4、人员以及设备安排

(二)赛后工作:

1、整理活动现场

2、通讯稿的上传

3、赛后工作总结

九、获奖名单:

 

奖项

班级

姓名

一等奖

机电172

邹嘉明

二等奖

机器人182

林柳君

机电171

张滔

三等奖

机电183

      马家源

机器人182

颜格林

机器人181

李秀玥

电气171

林浩铭

机电174

沈艳杰

十、赛后报道

    为了活跃校园文化氛围,促进校园精神文明建设,倡导广大青年立远大志向,竖世纪新风,提升阅读品味,培训学生良好的人文素养,展示我院学生的良好精神风貌。提高大学生的口头表达能力,增强学生的自信心,增进思想文化交流,提高大学生综合素质。引导更多的学生参与阅读,拓宽知识面,提高自身人文素养。机电工程学院组织部举办了以“感恩从心开始,勤奋改变人生”为题的演讲比赛。

同学们积极参与,展现了优秀的演讲能力,演讲比赛圆满成功举行。

通过这次活动,不仅锻炼了各参赛选手的表达能力,更重要的是,通过这次的视觉盛宴,激起了我院学生的学习兴趣。
 
 

十一、“感恩从心开始,勤奋改变人生”演讲比赛总结

感恩从心开始,勤奋改变人生”演讲比赛在机电组织部、王景添老师的配合下圆满结束了。但是,我觉得这个活动还有一些方面要改进的。

1、赛前准备不充分,会场秩序稍显混乱等,今后我们将会有所改进。

2、本次比赛丰富了同学们的生活,营造了良好的校园学习氛围,给同学们提供了一个敢于展现自己的平台,充分锻炼了同学们的演讲能力,激发了同学们的学习兴趣。

以上是我对这个活动的总结和一些想法。
 
 

第五届“新生杯”辩论赛

一、活动名称:第五届“新生杯”辩论赛

二、主题:营造校园学术氛围,培养学术论辩能力

三、负责部门:机电学习部

四、活动对象:18级全体新生

五、活动目的:辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达能力的活动。同时为了配合全院教育教学改革,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流。

六、比赛内容:

1、辩手进场。

2、主持人介绍评委及嘉宾。

3、主持人宣布比赛正式开始:比赛由陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词、观众提问、评委提问及点评六部分组成。

4、比赛结束后由评委点评和总结。

5、主持人宣布比赛结果。

七、比赛规则:团体配合、尊重对手、遵循辩论规则。

八、比赛流程:

1108日,接受此项目的策划任务。

21012日,在学委群向18级各班学委说明辩论赛的事情,

并组织各班组队报名,每班各组两支队伍;同时学习部展开主持

人培训。

31015日,联系指导老师并与她会面,商量有关辩论赛的

事宜。

41016日,贴出辩论赛通知

51017日,宣传栏贴出海报

61025日,汇总18级各班报名名单。

71026日,安排参赛队伍进行辩论赛规则的培训和抽取辩题,同时通知他们比赛的时间以及地点。

8112-11912支参赛队伍进行初赛,选出六强队伍。

91123日,六强队伍进行复赛,选出四强队伍。

101128日,半决赛选出季军争夺两支队伍和冠军争夺两支

队伍。

11125日,季军争夺赛,季军产生。

121219日,新生杯辩论赛总决赛,冠亚军产生。

九、准备工作:

1、抽取辩题:每支队伍派出一人抽取辩题随机配对比赛。

2、赛前培训:

1)由学习部派人培训辩手在赛场上应注意的细节。

2)由学习部负责培训辩论赛主持人。

3、安排工作人员计时举牌、维护秩序、邀请嘉宾、评委。

十、赛后工作:

 1、合影留念。

 

 

2、选出冠军、亚军、季军、最佳辩手和最佳主持人。

 

 

十一、第五届“新生杯”辩论赛总决赛选手信息:

 

正方

反方

班级

机器人181

机电181                   

队名

机器人小队

万有引力队

观点

构建文明安全校园关键在于个人

构建文明安全校园关键在于集体

一辩

戴秋燕

许恩恩

二辩

朱晓洁

黄振华

三辩

李秀玥

姚婧伟

四辩

张梓沛

陈鹏

五辩

龙锦泉

宋逸平

十二、获奖名单:

奖项

班级

姓名

冠军

机器人181

亚军

机电181

季军

机器人182

黄勇

徐应钊

吴弘声

冯俊宇

黄春玉

最佳辩手

张梓沛

最佳主持人

徐镇彬

十三、赛后报道:

1、为了锻炼同学们应变、表达能力、活跃学院人文气氛、提高同学的人文素质,机电学习部特此举办新生杯辩论赛。活动将于1219日在文体中心举行。本次活动是机电文化节里其中一项,主要针对18级新生班级。

2、同学们敏捷的思维,精彩的辩论令人眼前一亮。

3、通过辩论赛锻炼和增强了参赛选手的辩论能力以及相互之间的凝聚力,让他们体会辩论的独特魅力以及认识到团结协作的重要性。

十四、新生杯辩论赛季军赛总结:

1、我院以丰富校园生活,加强我系学风建设,提高学生的语言表达能力和应变能力,增强集体荣誉感为最终目标,开展了为期近两个月的新生杯辩论赛。

2、筹备工作,宣传工作。

在比赛的筹划阶段,学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用,秘书处帮忙物质(水、笔、嘉宾牌等)的准备;宣传部帮忙黑板字、横幅和海报的准备;新媒体部帮忙负责拍照;大院飞马演讲与辩论协会帮忙出评委;机电演讲与辩论协会帮忙负责统计和策划比赛。在比赛前夕,宣传海报张贴于机电宣传栏响彻校园。

3、辩论赛取得的成效

1)参赛选手能力的提高:辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中,辩论者要想在唇枪舌战,激烈对抗的辩论

中征服战胜对手,所要具备的知识与能力是多方面的,为了这个目的,他们在台上充分展示自己,能力也在不知不觉中提高。

2)学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升:俗话讲“真理越辩越明”,辩论针对学生关心的问题展开。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升,同学们能够讨论更高雅的话题,学会以理服人。

3)班级凝聚力的增强:辩论不仅是个人才华的展示,一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契,更离不开大集体————班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料,赛中为选手们打气,为他们鼓掌和喝彩,赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近,更像一家人。

4、第五届“新生杯”辩论赛季军赛在蔡丹妮老师的指导下,机电学习部、机电演讲与辩论协会、大院飞马演讲与辩论协会、机电秘书处、机电宣传部、机电新媒体部的相互配合下,取得圆满的成功。

5、预祝机电工程学院第五届“新生杯”辩论赛总决赛取得圆满的结束。

 

 

机电工程学院第五届机电文化节

各项目数据统计

序号

时间

比赛地点

项目名称

项目负责人

参与人数

获奖人数

1

1129

16#108

单片机程序设计大赛

谢广常

78

10

2

1115

1128

1#402

实训楼303,305

现代电气控制及故障排除基本技能竞赛

江洁裕

58

6

3

1202

1211

图书馆四楼机房

CAD绘图技能大赛

吴国晶

85

7

4

1119

16#108

工业机器人应用技能竞赛

彭桂峰

57

12

5

1101

1129

1#402

实训楼406

PLC及其外围设备技术应用比赛

唐安贺

60

9

6

1105

16#108

华风数控知识竞赛

祝嘉林

39

9

7

116

校内

校园推文大赛

张晓逸

44

12

8

1127

127

16#505

16#001

“感恩从心开始,勤奋改变人生”演讲比赛

廖毅达

120

8

9

118

1122

127

16#411

412

文体中心

“新生杯”辩论赛

梁其金

60

17

 

 

 


 

特别鸣谢:相关老师在整个机电文化节的大力支持(项目分类随机排名)

项目

项目指导老师

指导老师负责事项

1

 

单片机程序设计大赛

邝小磊

出比赛试题和评分

2

电气控制及故障排除基本技能竞赛

谢献纲

设故障点,评分

3

CAD绘图技能大赛

张毅

刘买花

出比赛试题和评分

4

工业机器人应用技能与知识竞赛

郝建豹

出比赛试题和评分

5

PLC技能大赛

邢雅莉

王雪宇

曾素勤

出比赛试题和评分

6

华风数控知识竞赛

刘振超

出比赛试题和评分

9

校园推文大赛

邓海荣

负责拟定主题,评选作品

14

“感恩从心开始,勤奋改变人生”演讲比赛

王景添

负责拟定主题

15

新生杯辩论赛

蔡丹妮

杨伟莹

负责拟定评委

 

机电工程学院第五届机电文化节的圆满成功也离不开下述各部门、协会的倾情付出以及机电工程学院分团委、学生会相关支持。

在此特别鸣谢!他们分别是;

水心工业机器人协会

飞跃科技实训协会

顺通自动化协会

电气控制创新协会

寻梦CAD协会

华风数控协会

记者协会

主席团

秘书处

学习部

组织部

宣传部

新媒体部

(排名不分先后)

 

文:各项目负责人  图:机电工程学院新媒体部  排版编辑:陈必玲




 

 

 
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