机电工程学院

一、智能制造类专业现代学徒制招生专业有哪些？

报名时间：预计在9月25日，报名方式具体见通知。

二、什么是现代学徒制？

现代学徒制是教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养的一种模式。它是通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。

在现代学徒制模式下，企业和学校签订合作协议，与学生提前约定，采取“1.5+1.5”模式联合培养学生，即学生在学校学习1.5年，再到企业教学和实践1.5年。所以学生既是企业的员工，也是学校的学生，从而能够边理论、边实践。

三、现代学徒制与普通班的相同与比较优势

1.相同：

在毕业证书、学籍管理、享受政策等方面，现代学徒制与普通班都是一样的，属于全日制大专，毕业证上均不会注明是否为“现代学徒制”学生。

2.优势：

（1）招生范围较广，录取机会较高

现代学徒制的招生对象范围较广：（1）广东省高中、中职应、往届毕业生，专业不限，文理均可报考；（2）累计具有广东省1年（含）以上社保并与我省企业签订了劳动合同的外省户籍在职员工以及港澳台考生也可报考（社保年限计算截止时间为2020年8月31日）；（3）2020年已被高校录取的考生（含录取后不报到考生）不得报名参加试点。
此外，现代学徒制采取自主招生的模式进行，即由学校根据招生章程和招生计划自主命题，自划分数线进行录取，因此录取机会较高，为分数暂时提不上或因失误而考差的学生提供了上学的途径。

（2）具有更强的实践能力和工作适应性
现代学徒制是学校与企业共同参与人才培养，共同开展专业教育。学生不但能从大学课堂学习专业的理论知识，也有更多机会进行企业实战操练。

我院学徒制合作的企业都是大型上市公司。由于有优质企业的专家参与教学和实践，学生能更好地掌握专业实践技能，更快地适应工作环境，从而成为大企业的“抢手货”，具有更多的发展机会。

（3）专业实习不用烦恼

由于现代学徒制是学校与企业联合培养学生，学生入学前与学校、企业订立了三方协议，指定了实习单位，因此不但免去了自行寻找实习单位的烦恼，而且实习单位的条件较好，各方面更有保障。

（4）奖学金更丰富

参与人才培养的企业会单独设立奖学金，奖励学习勤奋的现代学徒制学生，即这部分学生既可以获得学校奖学金，又可以获得企业奖学金，对家庭经济困难的同学很有帮助。

四、专业特色

机电一体化技术专业

就业前景：面向深圳京泉华科技股份有限公司等粤港澳大湾区先进的上市集团化的大型制造企业，从事智能设备和自动化生产线的安装与调试、应用与维护、升级与改造，机电产品的设计与制造、销售与管理等高端技术。
专业特色：
◆广东省高职教育重点专业、省一流院校高水平建设专业。
◆借鉴德国职业教育模式，与智能制造企业紧密合作，建设智能制造公共实训中心，构建教学工厂教学模式。
◆以学生为中心，培养动手实战能力、创新精神和职业素养。

工业机器人技术专业

就业前景：

面向佛山海尔等粤港澳大湾区先进智能制造企业，从事工业机器人的设计与编程、安装与集成、调试与维护、应用与优化、销售与管理等高端技术。
专业特色：
◆智能制造未来重点发展的新兴领域，人才缺口巨大。
◆以能力培养为核心，面向工业4.0生产线，以真实项目和任务，开展实践操作和虚拟仿真教学。
◆以学生为中心，依托机器人开放创新平台，培养工程应用、创新思维和职业素养。
◆采用ABB、库卡、安川、发那科技术领先的工业机器人进行教学。
◆校内建设了发那科加工中心、工业机器人辅助装配、西门子仿真软件为一体的工业4.0智能制造生产线，学习先进的制造技术。